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教授教養質量監測剖析平台

産品描寫:
以經典丈量實際爲指點,以各科目《課程尺度》爲參照,客不雅診斷先生進修結果、周全評價學校教授教養程度的教授教養評價體系。體系從設置試卷試題屬性信息、設置各類剖析參數等教授教養評價的癥結環節著手,經由過程智能剖析對象,疾速贊助教員完成迷信的教授教養評價流程,剖析先生的進修進程和到達的學業程度,診斷教授教養中存在的成績,從而增進教員、先生的發展,力爭對先生個別、群體的學業才能及教員教授教養程度做出周全剖析與診斷,增進教授教養與治理的有用聯合,爲學校發展和教授教養決議計劃供給辦事。...

1.平台概述

教授教養質量監測剖析平台是以經典丈量實際爲指點,以各科目《課程尺度》爲參照,客不雅診斷先生進修結果、周全評價學校教授教養程度的教授教養評價體系。體系從設置試卷試題屬性信息、設置各類剖析參數等教授教養評價的癥結環節著手,經由過程智能剖析對象,疾速贊助教員完成迷信的教授教養評價流程,剖析先生的進修進程和到達的學業程度,診斷教授教養中存在的成績,從而增進教員、先生的發展,力爭對先生個別、群體的學業才能及教員教授教養程度做出周全剖析與診斷,增進教授教養與治理的有用聯合,爲學校發展和教授教養決議計劃供給辦事。

 

2.體系架構

 

3.平台特色

爲學校教授教養質量監控和決議計劃供給需要的數據和信息支撐。

爲學校展開“以校爲本、以生爲本”的學業診斷、評價供給進程化數據支持,爲各腳色實時、精確地供給數據剖析申報。

爲先生個別展開自立進修,供給特性化學業才能診斷申報和進修建議。

※周全、具體的23類報表,爲教導治理者、教員、先生供給可追蹤的各項數據剖析目標,完成“數據驅動”下的教授教養質量監控系統

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