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中國地質大學(台灣)動力學院 虛擬仿真試驗教授教養中心項目

 

項目概略

       項目重要針對動力學院虛擬仿真試驗停止設計。虛擬仿真試驗教授教養中心是集教授教養、科研、展現爲一體的多功效試驗教授教養中心,建立面積約88平米,擬建多媒體設備、3D展現體系、教授教養設備等。

 

 

 

功效目的

       建立後的試驗教授教養中心需到達多功效的請求,即試驗教授教養中心內可完成教授教養功效、虛擬仿真、3D後果功效、錄播功效、監控功效、會議功效、科研等于一體的多功效試驗教授教養中心,完成一室多用的目地。

項目建立內容

       虛擬3D後果展現體系(弧形邊融會體系、CAVE顯示體系)

       虛擬3D後果展現體系重要目地是將主筆好的3維仿真圖形,能過軟件播放的情勢在大屏幕體系上展示出來,經由過程佩帶3D眼鏡旁觀虛擬實際的後果。

 

體感互動體系

 

 

          經由過程手勢操控大屏幕上播放的內容,如翻頁、視頻播放、暫停掌握等。

 

 

錄播體系

          把現場攝錄的視頻、音頻、電子設備的圖象旌旗燈號(包括電腦、視頻展台等)停止整合同步錄制,生成尺度化的流媒體文件,用來對外直播、存儲、前期編纂、點播。不雅衆可以經由過程IE閱讀器登錄Ncast錄播體系辦事器收看直播的影音及圖文信息,也可前期點播視頻信息。

         監控體系

         包管試驗教授教養中心內子與設備的平安,收集試驗教授教養中心內的各類視頻信息,存儲于當地錄相機內,可以隨時挪用。

         中控體系

         中控體系可以一鍵操控室內的設備,即設備的開關機、旌旗燈號的切換等。

         虛擬仿真

 

 

 

 

 

 


揭櫫時光:[2017-09-07 20:52:00]

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